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| 类比法在初中物理概念教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘鹏.类比法在初中物理概念教学中的应用[J].中学教学参考,2014(35):60-61. |
| 作者姓名： | 刘鹏 |
| 作者单位： | 山东青岛市第四十中学,266000 |
| 摘 要： | <正>物理概念是整个物理学知识体系的基础,如果把物理这门学科比作高楼大厦,那么物理概念就是构成这座大厦的基石,因此物理概念教学成为物理教学的核心。《初中物理课程标准》(2011年版)明确指出:要做好物理概念和规律的教学设计,不仅应重视物理概念和规律的具体内容、意义、适用条件等,而且还应重视学生建立物理概念、学习物理规律的过程。在这些过程中,学生不仅应学到物理知识,而且应学到科学方法,发展 |
| 关 键 词： | 概念教学 学习过程 比热容 电功 类比方法 电暖气 质量体积 定义式 钻木取火 类概念 |
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