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| 历史课堂教学中学生学习兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 刘捷萍.历史课堂教学中学生学习兴趣的培养[J].中学教学参考,2014(16):108-108. |
| 作者姓名： | 刘捷萍 |
| 作者单位： | 广西北海市第六中学, 536000 |
| 摘 要： | <正>兴趣是学习的源动力,没有学习兴趣的学习是枯燥乏味的。而如何在历史教学中把枯燥乏味的说教变成学生易于理解、乐于接受的课堂知识?我认为,兴趣的培养尤为重要。而要培养、激发学生的学习兴趣,在教学中就要讲究方法,善于探索,让学生体验到课堂学习的成功与快乐。一、巧妙创设情境,激发学生学习兴趣一堂令学生喜欢的课,导入新课这一环节非常重要。而什么样的导入才能让学生喜欢呢?一般采用的方法主要有问题导入、歌曲导入、故事导入等,设计妙趣 |
| 关 键 词： | 历史课堂教学 学习兴趣 中学生 培养 历史教学 课堂知识 课堂学习 学生体验 |
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