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国外科学素养测量的新方法对国内的启示
引用本文:周梦蝶,陈卓,宋万琚.国外科学素养测量的新方法对国内的启示[J].中学教学参考,2012(23):107-108.
作者姓名:周梦蝶  陈卓  宋万琚
作者单位:1. 贵州师范大学化学与材料科学学院,550001
2. 贵阳师范学院继续教育学院,550018
摘    要:我国《全日制义务教育科学(7—9年级)课程标准(实验稿)》中明确指出,我国初中《科学》课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学入门课程,以全面提高每个学生的科学素养为核心理念。

关 键 词:科学素养  国内  测量  国外  《科学》课程  课程标准  教育科学  实验稿
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