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| 因人制宜 寓理于行——班主任工作点滴谈 | |
| 引用本文： | 乔才让太.因人制宜 寓理于行——班主任工作点滴谈[J].青海教育,2008(9):31-31. |
| 作者姓名： | 乔才让太 |
| 摘 要： | 作为一名学校德育工作者，在从事小学教育的过程中，发现学生往往由于家庭环境的不同，个人性格、接受能力的差异而在行为习惯和思想品德方面表现出不同的情况和特点。如何针对性地对他们开展德育工作，使德育收到良好的效果，值得我们认真探索和总结。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 因人制宜 德育工作者 小学教育 家庭环境 个人性格 思想品德 |
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