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| 情境激发兴趣效果来自任务 | |
| 引用本文： | 张宝燕.情境激发兴趣效果来自任务[J].青海教育,2012(1). |
| 作者姓名： | 张宝燕 |
| 作者单位： | 大通县桥头第一小学 |
| 摘 要： | 情境教学是指在教学过程中，为了达到既定的教学目标，引入、创设与教学内容相适应的具体场景或气氛，以引起情感体验，帮助学生迅速而正确地投入学习的教学方法。任务驱动强调的是在一定教学任务的驱使下，学生主动完成教学任务的过程。无论是情境教学还是任务驱动，都存在自身的不足。在晦晓教学中，教师更注重的是创设教学情境，强调学习氛围， |
| 关 键 词： | 情境教学 激发兴趣 创设教学情境 教学过程 教学任务 任务驱动 学习氛围 教学目标 |
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