|
|||||
|
|
| 兴趣是优化英语课堂教学的关键 | |
| 引用本文： | 陈永杰.兴趣是优化英语课堂教学的关键[J].青海教育,2001(7):30. |
| 作者姓名： | 陈永杰 |
| 摘 要： | 人的智力在其形成和发展的过程中，总是受到各种意识倾向的制约。兴趣，是人的意识倾向中重要的因素之—。就英语教学而言，什么时候激起学生的学习兴趣，课就上得轻松愉快，学生就学得生动活泼。那么，怎样才能激发学生学习外语的兴趣呢？ 一、学习兴趣的激发 在英语教学中，我首先激发学生的学习动机，培养其浓厚的学习兴趣和自信心。教师应根据学生的特点，尽全力组织各种游戏，创设对话情景等多种途径来激发学生的兴趣，使学生由被动学习者变成积极接受教育的参与者。课堂虽不是社会实景，但教师应积极创设语言情景，使英语交流贴近生活… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |