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| 语文课堂教学模式与学生个性发展培养 | |
| 引用本文： | 张成明.语文课堂教学模式与学生个性发展培养[J].青海教育,2003(5):17-18. |
| 作者姓名： | 张成明 |
| 摘 要： | 在进行素质教育,大力提倡发展学生个性的现代教育中,课堂教学模式呈现出开放性和多样化的特征。研究语文课堂教学的模式,研究学生个性发展,是每个语文教师的职责,同时有着十分重要的意义。在语文学科的教学中,为了开创素质教育的天地,促进学生个性的健康发展,争取全体学生语文素质的提高,语文课堂教学必须在“自主性、活动性、创造性”的原则下,以教师为主导,学生为主体,探索出一套适合学生实际,又能引起学生兴趣,调动学生学习积极性的语文课堂教学模式。一、提倡大胆质疑在学习一篇课文的全过程中,应强调学生提前预习和大胆质疑,尤其是课堂… |
| 关 键 词： | 语文 课堂教学 教学模式 个性发展 素质教育 中小学 |
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