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| 班主任工作点滴体会 | |
| 引用本文： | 赵明珍.班主任工作点滴体会[J].青海教育,2000(6). |
| 作者姓名： | 赵明珍 |
| 摘 要： | 班级是学校的细胞。班主任顾名思义是班级的主要组织者和领导者，是上级教育精神的具体贯彻者，也是沟通学校、社会和家庭的桥梁。因此班主任的素质，决定着一个积极向上、充满活力的班集体的形成。一、学高是做好班主任工作的前提俗话说：“兵熊熊一个，将熊熊一窝”。“打铁还得自身硬”。的确，班主任首先作为一门具体学科的施教者，其严谨的治学态度和较高的教学水平对班级工作有不可估量的影响和作用。鉴于此，接任班主任工作伊始，我首先对自己提出了较高要求，即通过高水平的教学在学生中树立威信、因此，在每节课前都做了大量精心的… |
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