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| 对二十一世纪外语教师素养的理解 | |
| 引用本文： | 安芝兰.对二十一世纪外语教师素养的理解[J].青海教育,2001(5):30-31. |
| 作者姓名： | 安芝兰 |
| 摘 要： | ２１世纪教育的发展，使每位教师都面临着一个新的“角色学习”、“角色适应”、“角色创新”的问题。由于英语学科本身具有的人文性、情感性、交际性和创造性的特点，英语教师在塑造学生完善人格的过程中承担着更为重要的职责。每一位外语教师哉应使自己成为“真的种子，善的使者，美的旗帜”，诱发和引导学生丰富的内心世界，使每个学生部能认识自身人格发展中的能力、智慧，使他们全身心地投入学习，发挥理智的最大潜能。因此，作为一名外语教师，不得不思考一个问题：具备什么素养才能适应新世纪的飞跃。 一、人格素养 塑造学生完善的人… |
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