|
|||||
|
|
| 如何提高政治课教学的实效性 | |
| 引用本文： | 董长花.如何提高政治课教学的实效性[J].青海教育,2001(7):32. |
| 作者姓名： | 董长花 |
| 摘 要： | 政治课难上，职业高中政治课更难上。一是由于政治课理论性强，过于抽象；二是不少学生错误地认为政治课不像专业课那样有实际应用功效。加之职业高中学生没有升学压力，缺乏学习的内在动力。对此，笔者认为要想上好政治课，教师必须善于理论联系实际，把握“热点”，增强政治课教学的实效性。 一、抓住“热点”，理论联系实际，吸引学生的注意力 所谓“热点”，就是当时人们普遍关心的问题。青年 如何提高政治课学生思维活跃，接受信息快，“热点”往往是他们最感兴趣的话题。抓住“热点”就能抓住学生的注意力，把学生吸引到教学上。如讲… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |