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谈“新编初中语文“教材和“课程标准七年级语文“实验教材的不同

引用本文：	陈俊.谈“新编初中语文“教材和“课程标准七年级语文“实验教材的不同[J].青海教育,2002(2).

作者姓名：	陈俊

摘要：	一、编写形式的不同　　新编教材改变传统混编形式,采取分项的方式进行编写,把阅读、写作、口语交际、语文实践活动、汉语知识分为四部分,这样编写是强调读与写远距离结合,这是一个新突破. 　　……
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