| 论语文及语文课程的特征 |
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| 引用本文： | 朱丹.论语文及语文课程的特征[J].教育与教学研究,2015(2):6-10. |
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| 作者姓名： | 朱丹 |
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| 作者单位： | 南京旅游职业学院 江苏南京 210003 |
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| 摘 要： | 语文是人与世界(自然、社会和人自身)交际的产物。语文因交际而呈现出与世界相对应、与思维相一体、与人性相一致的征象,所以,交际性是语文的特征。缘此,以语文为内容的语文课程的特征也就当在以培育、提升学生的语文交际能力为要务。语文课程的这一特征表现出作为"百科之母"的本原性、使人成其为人的立人性、课程内容的言意和美性及课程存在的全时空性等征象。语文及语文课程的特征是由语文及语文课程的性质所决定的。把握语文课程的特征及其征象,有助于更好地建设语文课程。
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| 关 键 词： | 语文 语文课程 课程特征 语文功能 语文教育 |
On Features of Chinese and Chinese Curriculum |
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| ZHU Dan.On Features of Chinese and Chinese Curriculum[J].Journal of Chengdu University(Educational Sciences Edition),2015(2):6-10. |
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| Authors: | ZHU Dan |
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| Institution: | ZHU Dan;Nanjing Tourism Vocational College; |
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| Keywords: | |
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