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| “两课”教学中渗透国防教育的探索与实践 | |
| 引用本文： | 沈树周,段素梅.“两课”教学中渗透国防教育的探索与实践[J].教育与教学研究,2013,27(3):46-48. |
| 作者姓名： | 沈树周 段素梅 |
| 作者单位： | 安徽科技学院城建与环境学院 安徽凤阳233100 |
| 基金项目： | 2012年安徽省教育厅人文社科研究项目 |
| 摘 要： | 高等院校加强国防教育对培育大学生民族精神具有重要意义。"两课"是高等院校对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。"两课"教材包含着诸多国防教育的知识和素材,"两课"教师在教学中要注意整理、挖掘,将国防意识和国防理念有效地传授给学生,使大学生树立责任感、使命感,从而践行国防理念,为国防建设做出应有的贡献。 |
| 关 键 词： | “两课”教学 国防教育 模式探索 |
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