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内在基因与外部环境有效结合,激发世界一流大学成长活力
引用本文:全守杰.内在基因与外部环境有效结合,激发世界一流大学成长活力[J].教育与教学研究,2017,31(6).
作者姓名:全守杰
作者单位:江苏大学教师教育学院
摘    要:大学的成长与其生存发展的环境是分不开的.英国教育学家阿什比提出“任何类型的大学都是遗传与环境的产物”的著名论断,认为大学的生存必须满足两个条件——足够稳定的保持其得以产生的理念,有足够的行动与支撑它的社会保持联系.根据现代化理论,现代化国家可以分成两类——早发内生型现代化国家和后发外生型现代化国家.

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