| 科学教育概念辨析 |
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| 引用本文： | 马勇军,吴俊明.科学教育概念辨析[J].天津市教科院学报,2006(4):41-43. |
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| 作者姓名： | 马勇军 吴俊明 |
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| 作者单位： | 上海师范大学生命环境科学学院,上海,200234 |
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| 摘 要： | 科学技术的发展和社会的进步使得科学教育研究在世界范围内成为一个迅猛发展、日益重要的领域,很多学者也呼吁建立中国的科学教育学。但是,在当前科学教育研究的著述中对于科学教育的概念使用并不统一,所以,要建立一门规范的学科,首先要澄清科学教育这个最基本概念。一、关于科
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| 关 键 词： | 科学教育研究领域 科学 科学教育 内涵 外延 |
| 文章编号： | 1671-2277（2006）04-0041-03 |
The Meanings of Science Education |
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| Ma Yongjun,Wu Junming.The Meanings of Science Education[J].Journal of Tianjin Academy of Educational Science,2006(4):41-43. |
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| Authors: | Ma Yongjun Wu Junming |
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