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| 心理健康教育的建设性后现代主义思考 | |
| 引用本文： | 杨红.心理健康教育的建设性后现代主义思考[J].天津市教科院学报,2011(2):48-50. |
| 作者姓名： | 杨红 |
| 作者单位： | 河南省南阳师范学院,河南南阳,473061 |
| 摘 要： | 建设性后现代主义哲学以其过程性、完整性、一致性和创生性对现代世界进行了解构和超越。文章以建设性后现代主义哲学的视野,反思了传统心理健康教育理论与实践的缺陷,揭示了当下心理健康的哲学意蕴和心理健康教育研究的主旨,同时也为心理健康教育的课程教学实践建构了哲学理念。 |
| 关 键 词： | 心理健康教育 建设性后现代主义 课程教学 |
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