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| 《南州六月荔枝丹》结构图之我见 | |
| 引用本文： | 杨晓辉.《南州六月荔枝丹》结构图之我见[J].中学语文(读写新空间),1985(5). |
| 作者姓名： | 杨晓辉 |
| 作者单位： | 新疆喀什二中高一(二)班 学生 |
| 摘 要： | 《高中语文第一册教学参考书》中,给第四课《南州六月荔枝丹》画了一个结构图(如下): “生物的生理特性和生活习性”。这样,产地、移植等都应包含于“生态”之中。其次,生物的形态包括果实,“形态”是个总概念,“果实”是个小概念,它们不能并列。为了避免这些错误,我试改图如下: |
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