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| 教学价值·教学理念·教学策略:我国大学教育专业本科课程的“教学之道” | |
| 引用本文： | 王保星.教学价值·教学理念·教学策略:我国大学教育专业本科课程的“教学之道”[J].教育文化论坛,2019(2):133-133. |
| 作者姓名： | 王保星 |
| 摘 要： | 在建设高水平本科教育的全部教育教学实践中,推进以课程教学理念更新和课程教学策略革新为核心的“课堂革命”,成为实现本科教育内涵发展、提升本科生教学质量的关键环节和重点事务。《外国教育史》课程的教学价值主要包括:提升学生对有关人类教育历史知识的理解和认知水平,开阔学生的教育视野和培养他们敏锐的教育洞察能力,促进教师群体及个体的职业发展。 |
| 关 键 词： | 大学教育 本科课程 教学策略 教学理念 教学价值 本科教育 教学实践 内涵发展 |
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