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| 高师英语教学法课程改革探究 | |
| 引用本文： | 杨雪.高师英语教学法课程改革探究[J].通化师范学院学报,2013,34(6):103-105. |
| 作者姓名： | 杨雪 |
| 作者单位： | 佳木斯大学外国语学院,黑龙江佳木斯,154007 |
| 基金项目： | 2011全国教育科学“十二五”规划课题（FIB110147）;2013黑龙江省教育厅课题（12532370）2010黑龙江省哲学社会科学项目（10E024）. |
| 摘 要： | 我国的师范教育专业应该体现其教师的专业化和师范性特点,这需要通过教育类的课程的设置来实现.英语教学法课程是帮助学生掌握英语专业必备的教育教学理论,形成教育教学能力和掌握教学技巧的一门重要教育类课程.长期以来,各师范类高校更重视学科专业基础课的教学,而忽略了对学科教学法课程的教学,高校师范类英语教学法课程需要从教学理念、教学内容、教学方法、考核方式等几个方面进行改革. |
| 关 键 词： | 师范 英语教学法 课程 改革 |
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