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| 关于高师数学教育专业教育类课程改革的几点思考 | |
| 引用本文： | 栾庆芳.关于高师数学教育专业教育类课程改革的几点思考[J].通化师范学院学报,2010,31(4):106-108. |
| 作者姓名： | 栾庆芳 |
| 作者单位： | 合肥师范学院,数学系,安徽,合肥,230061 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅青年教师资助项目 |
| 摘 要： | 在新课程理念的引导下基础教育数学课程与教材体系、教学方式，教学评价等观念都发生了深刻变化，对高师数学教育类课程体系与教学模式提出了严峻的挑战．而目前数学教育类课程的设置、课程内容，教学方式方面存在诸多问题，由此提出丰富数学教育类课程的门类，加大此类课程比重，并加快数学教育类课程的整合步伐，改进教学模式，促进教学评价方法多元化． |
| 关 键 词： | 数学 教育 课程 |
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