| 应用型高校教师综合评价主成分模型的建立与分析 |
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| 引用本文： | 程郁昕,马文瑾.应用型高校教师综合评价主成分模型的建立与分析[J].安徽科技学院学报,2016,30(5):100-102. |
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| 作者姓名： | 程郁昕 马文瑾 |
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| 作者单位： | 安徽科技学院动物科学学院,安徽凤阳,233100;安徽科技学院动物科学学院,安徽凤阳,233100 |
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| 基金项目： | 安徽省教育厅重点教学研究项目(2014jyxm259) |
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| 摘 要： | 目的:建立并分析应用型高校教师综合评价的主成分模型.方法:选取本校动物科学学院为样本点,选择教师2014年度的教学工作量(x1)、教学质量评价(x2)、科研积分(x3)、职称(x4)、学历(x5)、毕业院校(x6)、工作年限(x7)等指标进行主成分分析,建立入选主成分的评估模型.结果:主成分F1～F5的贡献率分别为38.06％、24.33％、15.95％、9.33％、8.49％,累计贡献率为96.17％,为入选主成分;建立入选主成分的评估模型为Y=-0.0147x1+0.0437x2+0.1886x3+0.3498x4-0.0918x5-0.0644x6+0.3046x7.结论:建立主成分评估模型对教师进行综合评价较为合理,且客观可行.
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| 关 键 词： | 教师 主成分模型 综合评价 |
Assessment and Analysis on Model of Teachers' Comprehensive Evaluation Using Principal Component Analysis in Applied Colleges and Universities |
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| CHENG Yu-xin,MA Wen-jin.Assessment and Analysis on Model of Teachers' Comprehensive Evaluation Using Principal Component Analysis in Applied Colleges and Universities[J].Journal of Anhui Science and Technology University,2016,30(5):100-102. |
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| Authors: | CHENG Yu-xin MA Wen-jin |
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