| 形成性考核在应用型本科教学中的实施分析 |
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| 引用本文： | 李雪竹,陈赛.形成性考核在应用型本科教学中的实施分析[J].安徽科技学院学报,2012,26(6):83-85. |
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| 作者姓名： | 李雪竹 陈赛 |
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| 作者单位： | 宿州学院信息工程学院,安徽宿州,234000;宿州学院经济管理学院,安徽宿州,234000 |
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| 基金项目： | 宿州学院校级教研项目(SZYJYXM201036,SZYJYXM201038);宿州学院校级大学生科研项目(KYLXLKYB12-38) |
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| 摘 要： | 形成性考核普遍应用于电大等开放教育中。本文详细分析了应用型本科院校的培养目标、教学特点，结合考核现状及其单纯依靠终结性考核的弊端，提出全日制本科教育也应该实施形成性考核，并从形成性考核的形式、内容等方面分析了实施形成性考核的必要性，并提出实施形成性考核需要注意的问题。
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| 关 键 词： | 形成性孝核 应用型 教学特点 终结性者核 |
Formative Assessment in the Applied Undergraduate Teaching Implementation of Analysis |
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| LI Xue-zhu,CHEN Sai.Formative Assessment in the Applied Undergraduate Teaching Implementation of Analysis[J].Journal of Anhui Science and Technology University,2012,26(6):83-85. |
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| Authors: | LI Xue-zhu CHEN Sai |
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| Institution: | 1.College of Information Engineering,Suzhou University,Suzhou 234000,China; 2.School of Economics and Management,Suzhou University,Suzhou 234000,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Application Formative assessment Teaching characteristics Summative assessment |
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