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从个人领导走向团队管理——英国中小学校分权领导对我国的启示
引用本文:万恒.从个人领导走向团队管理——英国中小学校分权领导对我国的启示[J].全球教育展望,2011(4):75-79.
作者姓名:万恒
作者单位:教育部中学校长培训中心;
摘    要:作为一个学习型组织,中小学校的发展很大程度上取决于校长在组织中分配权力的能力。当学校处于困境,校长权力的相对集中会有助于学校情况的好转。但大多数非困境的情况下,中小学校则需要从个人领导走向团队管理,提高学校管理效能。本文认为共同的学校发展远景、合作的学校教师文化、共享的价值观是建立学校管理团队,实现校长从个人领导走向团队管理的重要基础。

关 键 词:个人领导  团队管理

From Personal Leadership to Team Leadership: the Revelation from SMT in Britain
Authors:WAN Heng
Institution:WAN Heng (The Middle School Principal Training Center of the Ministry of Education,Shanghai,200062,China)
Abstract:When school is in difficulties,The firm and direct leadership of the school will help schools improve the situation. But we must face the issue,once the school walk out of the troubles, what kind of leadership does the school need? This paper argues that from personal leadership to the team leader is an option. From the practical experience of the UK Management Team (SMT) in primary and secondary schools, it summed up the important lesson for China: the development of a common vision of the school, teachers...
Keywords:personal leadership  team leadership  revelation  
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