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物理教科书中科学本质表征变迁研究
引用本文:
张雪,张静,姚建欣.物理教科书中科学本质表征变迁研究[J].全球教育展望,2020,49(7):106-118.
作者姓名:
张雪
张静
姚建欣
作者单位:
长江大学物理与光电工程学院 荆州 434023;课程教材研究所理科中心 北京 100029
基金项目:
教育部高等学校教研项目;湖北省教育科学规划课题;衡水学院委托项目
摘 要:
关 键 词:
科学教育
教科书
教材表征
科学本质
高中物理
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