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| 思维训练的研究历程 | |
| 引用本文： | 王小明.思维训练的研究历程[J].全球教育展望,2002(2). |
| 作者姓名： | 王小明 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所 博士上海200062 |
| 摘 要： | 思维的训练是心理学研究的一项重要课题。心理学对这一问题的探索经历了三个阶段。起先强调一般思维技能的训练 ,后来开始强调专业知识的作用 ,最近又主张将二者结合起来进行训练。思维训练的研究历程对教学内容、教学方法的改革都有一定的指导作用。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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