|
|||||
|
|
| 对话教学:赋予课堂生命的呼唤 | |
| 引用本文： | 王水玉.对话教学:赋予课堂生命的呼唤[J].教育研究与实验,2004(7). |
| 作者姓名： | 王水玉 |
| 作者单位： | 山东潍坊教育学院教育管理系 |
| 摘 要： | 对话教学是建构富有生机和活力课堂的理想形式,更是一种以对话为原则、以对话精神为主导的新的教学形态,也是我们整体把握和实施新课程的一个崭新视点和关注点。理解其内涵表征,有助于我们认清以往的传话式课堂的弊端,清晰把握新课程理念下对话教学的实质,生成和建构赋予生机和活力的生命课堂。 |
| 关 键 词： | 新课程理念 课堂 对话教学 课堂生命 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |