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如何让能量“高效流动”——《生态系统能量流动》的案例分析
引用本文:吴艳.如何让能量“高效流动”——《生态系统能量流动》的案例分析[J].教育研究与实验,2011(1):73-74.
作者姓名:吴艳
作者单位:江苏省徐州市第一中学,江苏徐州221000
摘    要:《生态系统的能量流动》是高中生物教材必修3“稳态与环境”中的内容。文章作为学校对外公开教学活动的教学案例,旨在体现“学案导学——自主探究”的教学模式和高效互动的新课程教学理念,力争突破重、难点,实现预期的教学目标。

关 键 词:能量流动  教学案例  高效互动
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