|
|||||
|
|
| 浅谈数学课的课前引人 | |
| 引用本文： | 计金霞.浅谈数学课的课前引人[J].教育研究与实验,2009(8):133-134. |
| 作者姓名： | 计金霞 |
| 作者单位： | 湖北郧县安阳镇中心小学 |
| 摘 要： | 课前引入是整个课堂教学过程实施的第一步，是启动阶段，我们常说写文章时开头要“引人人胜”，好的开头是成功的一半．这就充分突出了新课引入的重要性。引入就是“引题定标。启动激发”。我们根据新旧知识之间的联系和学生的实际水平。创设问题情景，制造悬念，联系生活，引起学习兴趣，使学生的学习动机由潜伏状态进入到活动状态， |
| 关 键 词： | 课前 数学课 课堂教学过程 创设问题情景 活动状态 新课引入 新旧知识 联系生活 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |