|
|||||
|
|
| 王亚南的教育强国思想及其现代启示 | |
| 引用本文： | 郑刚,姜澄,叶文.王亚南的教育强国思想及其现代启示[J].教育研究与实验,2021(2):52-56. |
| 作者姓名： | 郑刚 姜澄 叶文 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育学院 430079;湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心华中师范大学分中心 430079 |
| 摘 要： | 在动荡的社会变革中,王亚南萌生了教育救国的思想,丰富的教育与工作经历,促成其教育救国向教育强国思想的转变,使得教育强国思想成为王亚南教育理论体系的核心与旨归.新中国成立后,王亚南通过加强思政教育、调整组织结构、创建科研平台和组建教师队伍等举措,将其教育强国思想付诸于实践.王亚南教育强国思想对推进当前教育改革具有启示价值. |
| 关 键 词： | 教育救国 教育强国 王亚南 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |