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| 青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来--例谈“转换视角”在解题中的应用 | |
| 引用本文： | 骆晓梅,付中华.青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来--例谈“转换视角”在解题中的应用[J].中学数学研究(江西师大),2022(3). |
| 作者姓名： | 骆晓梅 付中华 |
| 作者单位： | 广东省珠海市斗门区第一中学;广东省深圳市深圳高级中学 |
| 摘 要： | 所谓转换视角,是指在解题过程中,遇到困难,转换思考问题的角度,寻找新的解题思路;或者是换个角度寻找其他的解题方法,优化解题过程,从而培养学生的解题能力,优化学生的思维品质,提升学生的数学素养.本文将借助几个具体的例子,与老师们分享. |
| 关 键 词： | 解题过程 数学素养 解题能力 解题思路 解题方法 转换视角 学生的思维 换个角度 |
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