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| 浅谈对课本例、习题进行延伸的意义 | |
| 引用本文： | 刘福香.浅谈对课本例、习题进行延伸的意义[J].中学数学研究(江西师大),2005(10):11-12. |
| 作者姓名： | 刘福香 |
| 作者单位： | 广东省佛山市顺德区容桂新地中学,528303 |
| 摘 要： | 纵观各地的中考试题或高考试题,甚至数学竞赛试题,都或多或少地出现了一些以课本习题或例题为原型,又有所创新的试题.这类试题一般都是在原例题或习题的基础上作适当地改编或延伸,从而能很好地考查学生的综合分析能力和创新能力. |
| 关 键 词： | 课本习题 延伸 高考试题 数学竞赛试题 综合分析能力 创新能力 中考试题 例题 学生 |
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