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| 高考题打造为探究型问题的策略——以一节“直线与圆锥曲线的位置关系”的复习课为例 | |
| 引用本文： | 俞国军.高考题打造为探究型问题的策略——以一节“直线与圆锥曲线的位置关系”的复习课为例[J].中学数学研究(江西师大),2011(3):18-20. |
| 作者姓名： | 俞国军 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市城南中学,312300 |
| 摘 要： | 直线与圆锥曲线的位置关系是高中数学的重要内容，也是高考数学试题的热点之一．对此内容如何进行复习、整合？这是每个高三教师一直思考的问题．前不久，笔者有幸观摩了本市第二届中小学课堂教学艺术节“高中数学名优教师课堂教学风采展”活动，其中一堂“直线与圆锥曲线的位置关系”的复习课，让我感受颇深． |
| 关 键 词： | 位置关系 圆锥曲线 复习课 直线 探究型 高考题 高考数学试题 高中数学 |
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