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| 初中英语课堂小组合作学习的有效性研究 | |
| 引用本文： | 栗玉华.初中英语课堂小组合作学习的有效性研究[J].试题与研究：高中理科综合,2021(34). |
| 作者姓名： | 栗玉华 |
| 作者单位： | 安徽省亳州市谯城中学 |
| 摘 要： | 英语教学迅速发展,其中初中英语课堂教学方法的创新也成为我们研究的重点性问题。如何吸引学生的学习注意力,激发学生的学习兴趣,都需要我们重点关注。其中小组合作学习越来越受到老师和学生的欢迎,和传统的教学模式相比,小组合作学习的教学模式相对开放、学习氛围更加和谐,更有利于提高英语课堂教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 初中英语课堂 小组合作学习 有效性研究 |
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