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| 基于思维导图的小学数学课堂教学探析 | |
| 引用本文： | 丁益武.基于思维导图的小学数学课堂教学探析[J].试题与研究：高中理科综合,2019(36):0092-0092. |
| 作者姓名： | 丁益武 |
| 作者单位： | 浙江省永嘉县上塘城西小学 |
| 摘 要： | 思维导图作为小学教育中的重要教学方式,可以有效地调动学生的学习积极性,帮助学生优化自身的知识结构,培养学生的数学思维。因此,教师要加强对思维导图的运用,结合数学教材的具体内容,形成高效的数学课堂模式,促进小学数学高效课堂的构建。本文结合教学实践,对数学教学中思维导图教学的应用问题做进一步阐述。 |
| 关 键 词： | 小学数学 思维导图 对策 |
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