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小组合作下高中数学教学渗透核心素养的研究
引用本文:常统刚.小组合作下高中数学教学渗透核心素养的研究[J].试题与研究:高中理科综合,2021(13).
作者姓名:常统刚
作者单位:山东省平度市第九中学
摘    要:高中数学对学生的数学思想、思维能力有较高的要求。在新课程标准下,以渗透核心素养、提高学生综合能力为改革目标,探索适应于高中数学的教学方法,成为高中数学教研的重要课题。本文重点探索小组合作模式下学科素养的渗透策略,希望对小组合作模式的推广有所帮助。

关 键 词:高中数学  核心素养  小组合作
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