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| 浅析高中语文互动课堂的构建意义与具体途径 | |
| 引用本文： | 李燕.浅析高中语文互动课堂的构建意义与具体途径[J].试题与研究：高中理科综合,2021(4). |
| 作者姓名： | 李燕 |
| 作者单位： | 山东省肥城市第三中学 |
| 摘 要： | 随着当前教育制度的深化与变革以及相关教育理念的改变,社会各界对高中阶段语文教师的语文课堂教学的要求也越来越严格。要求语文教师在提高高中生语文知识学习效率以及语文知识水平的同时,也更要注重高中生核心素养的培养以及综合能力的提高。因此,本文从高中阶段语文教学中师生互动教学法的重要意义展开研究,进而围绕高中阶段语文互动教学来展开具体的阐述,希望可以促进互动式的语文教学方法在高中语文课堂中的普及与推广,进而促进高中语文课堂效率的提升。 |
| 关 键 词： | 高中语文 互动课堂 教学探究 |
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