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| 以赏促学 激励优化——赏识教育在小学语文中的运用 | |
| 引用本文： | 陈来霞.以赏促学 激励优化——赏识教育在小学语文中的运用[J].试题与研究：高中理科综合,2019(29):0115-0115. |
| 作者姓名： | 陈来霞 |
| 作者单位： | 江苏省淮安涟水县郑梁梅小学 |
| 摘 要： | 孩子是家庭和国家的未来。对每一个孩子进行赏 识教育,鼓励他们成长成才,是我们每一位老师义不容辞的责 任,关系到民族的未来。我们要在小学语文教学中,通过字词 教学、口语培训、阅读写作等多种契机,加强对孩子的培养,鼓 励他们,赏识他们,激发他们学习成长,为国家培养优秀人才。 |
| 关 键 词： | 小学语文 赏识教育 以赏促学 |
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