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| 中职数学课程导向思考 | |
| 引用本文： | 赵德跃.中职数学课程导向思考[J].试题与研究：高中理科综合,2019(19):0017-0017. |
| 作者姓名： | 赵德跃 |
| 作者单位： | 贵州省威宁自治县中等职业学校 |
| 摘 要： | 中等职业教育是与普通高中教育同等重要的教育’是我国教育体系的重要组成部分。数学是中等职业学校的重要文化课之一,是学生的必修基础课。当下,中职数学教学情况让人担忧,学生厌恶学习数学。中等职业学校的数学课程价值在哪里?这是本文讨论的主要问题。 |
| 关 键 词： | 中职数学 课程导向 教学 |
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