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| 浅析初中历史有效教学策略 | |
| 引用本文： | 刘文龙.浅析初中历史有效教学策略[J].试题与研究：高中理科综合,2019(13):0091-0091. |
| 作者姓名： | 刘文龙 |
| 作者单位： | 广西壮族自治区防城港市第七中学 |
| 摘 要： | 课堂的有效教学有利于指引学生更好地吸收知 识,这也是评价教师教学成果的重要标准“是实现教学目标的 一种教学策略。提高课堂教学有效性可以使学生提高自己的 知识水平“在各方面获得较大的进步。教师要提高初中历史教 学的有效性,使学生提升历史文化素养。 |
| 关 键 词： | 初中历史 历史教学 策略 |
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