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| 例谈小学研究性综实活动中学生能力培养的策略 | |
| 引用本文： | 彭璀.例谈小学研究性综实活动中学生能力培养的策略[J].试题与研究：高中理科综合,2020(11):0085-0086. |
| 作者姓名： | 彭璀 |
| 作者单位： | 江苏省常州市邹区实验小学 |
| 摘 要： | 关注学生的价值观念、责任担当、解决问题、创意物化等方面的意识和能力的达成是综合实践活动课程的目标。学生能力的发展要求为综合实践活动的开展提供了理论框架,在具体的学校综实教学中通过活动形式引导学生开展主题型、项目开发等研究活动,是我们一直在探索的方式。本文尝试从实际教学案例来分析在以活动形式为载体的综实课程中小学生部分能力的发展策略,探索有效达成课程目标以及学生发展目标的基本方法。 |
| 关 键 词： | 综合实践 研究活动 学生能力 |
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