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| 以学定教,打造高效数学课堂 | |
| 引用本文： | 董晴晴.以学定教,打造高效数学课堂[J].试题与研究：高中理科综合,2021(21). |
| 作者姓名： | 董晴晴 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市阿湖镇黑埠中心小学 |
| 摘 要： | 以学定教是新课标背景下教师依据学生的学习兴趣、状态和能力等因素,展开了有针对性的数学教学行为,以学定教充分体现了学生的主体地位。本文就从小学数学以学定教教学策略出发,针对小学阶段如何有效地开展以学定教教学模式提出了笔者的一些粗浅看法,旨在提升小学数学课堂教学效率,促进学生的数学学习发展。 |
| 关 键 词： | 小学数学 以学定教 学生反馈 |
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