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| 初中多文本阅读中课内外结合的策略研究 | |
| 引用本文： | 石留营.初中多文本阅读中课内外结合的策略研究[J].试题与研究：高中理科综合,2021(21). |
| 作者姓名： | 石留营 |
| 作者单位： | 河南省项城市荣新路学校 |
| 摘 要： | 随着时代的发展,社会的进步,经济的迅速攀升,使得我国在各个领域中都出现了变革与优化,尤其在教育领域之中,我国展开了全面化的教育改革。改革逐渐深入,使得语文方面的实际教学中,产生了一种多文本式阅读教学手段,不仅能有效拓宽学生在阅读方面的知识面,还能优化学生在阅读方面的知识结构,对我国中学生在语文方面的学习与发展,都有着十分积极的作用。 |
| 关 键 词： | 多文本阅读 激发兴趣 立足课堂 拓展课外 |
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