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| 职高班英语学困生转化的实践 | |
| 引用本文： | 肖星.职高班英语学困生转化的实践[J].试题与研究：高中理科综合,2020(32):0151-0151. |
| 作者姓名： | 肖星 |
| 作者单位： | 江西省抚州市临川区教师进修学校 |
| 摘 要： | 本文总结了在职高班帮助英语差生转化的切实有 效的经验。作者主要从合作学习的组织、任务布置、教学设计、心理指导这几方面详述了如何帮助后进生转变学习态度,提高 学习兴趣,填补知识空缺,跟上教学进度。 |
| 关 键 词： | 学困生转化 合作学习 阶梯任务 心理疏导 |
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