|
|||||
|
|
| 新课程背景下小学数学教学生活化的探索 | |
| 引用本文： | 陈秀英,潘效贞.新课程背景下小学数学教学生活化的探索[J].试题与研究：高中理科综合,2020(29):0189-0189. |
| 作者姓名： | 陈秀英 潘效贞 |
| 作者单位： | 山东省昌邑市饮马小学;山东省昌邑市饮马小学 |
| 摘 要： | 近年来,随着教育改革的不断发展及实施,学校教 育开始向实用性方向培养。在小学数学教学中通过增加与生 活的联系,将抽象的知识转化为容易理解的内容,对学生学好 数学及提高数学在现实生活中的应用具有重要意义。因此,本 文在分析当前小学数学教学生活化的现状基础上,探讨如何有 效提高教学生活化这种策略在小学数学中的具体运用,希望能 为广大教育工作者提供一些思路与建议。 |
| 关 键 词： | 小学数学 生活化教学 现状 应用策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |