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| 关于高中数学课程建模教学的比较研究 | |
| 引用本文： | 许昭梅.关于高中数学课程建模教学的比较研究[J].试题与研究：高中理科综合,2021(1). |
| 作者姓名： | 许昭梅 |
| 作者单位： | 广东省湛江市坡头区第一中学 |
| 摘 要： | 在新课程教育改革的背景下将建模模式应用于教育中,不仅可以引导学生形成数学建模感,还可以使他们有效地理解和掌握数学知识,并提高学生利用所学知识解决实际问题的能力,促进学生数学技能的快速发展。本文着重对高中数学课程中的建模教育进行比较研究,以期为这种建模模式在高中数学课程中的应用提供参考。 |
| 关 键 词： | 高中数学 建模教学 有效研究 |
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