|
|||||
|
|
| 浅谈中职课程在产教融合背景下的改革 | |
| 引用本文： | 朱鹏冲.浅谈中职课程在产教融合背景下的改革[J].试题与研究：高中理科综合,2020(36):0145-0146. |
| 作者姓名： | 朱鹏冲 |
| 作者单位： | 河南省商水县第一职业中等专业学校 |
| 摘 要： | 近年来,国家连续出台多项政策措施,对职业教育提出了新的要求,积极提倡现代职业教育办学要大力实施产教融合。产教融合的基础是“产”,即必须以真实的产品生产为前提,在 这样的基础和氛围中进行专业实践教学,学生才能学到真本领,教师才能教出真水平。这样的“产”不能是单纯的工厂生产,必须与教学紧密结合,其目的是为了“教”,在产教结合比较成熟的情况下,再逐步向“产、学、研”发展。因此,为使产教融合发挥对职业教育的积极推动作用,改革现有的教学模式,建立适应产教融合背景下新的课程体系,就显得十分必要。本文结合新时期在产教融合背景下中职课程改革实践进行探讨。 |
| 关 键 词： | 产教融合 中职课程 企业融合 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |