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| 小学语文多媒体教育对课堂效率影响的研究 | |
| 引用本文： | 汤利萍.小学语文多媒体教育对课堂效率影响的研究[J].试题与研究：高中理科综合,2020(36):0085-0085. |
| 作者姓名： | 汤利萍 |
| 作者单位： | 江西省抚州市东临新区太阳镇中心小学 |
| 摘 要： | 在素质教育飞快发展的同时,多媒体技术应用在教育课堂上的运用也越来越多,在教学中,多媒体技术也展现出更多的独特优势。将多媒体技术在小学语文课堂中广泛应用,能帮助教师更好地进行教育活动,如辅助教师更快更具体地构建教学情境、扩展教学内容,这对于激发学生学习语文的兴趣具有重大作用,同时也能让教师以更高的质量完成教学任务,提升学生的语文能力。本文从多媒体技术帮助教师化抽象为形象、创新教学方法、构建教学情境三个方面探究了多媒体技术与小学语文教育结合的好处。 |
| 关 键 词： | 小学语文教育 多媒体 高效课堂 |
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