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| 小学数学教学中学生数感的有效培养 | |
| 引用本文： | 李倍珍.小学数学教学中学生数感的有效培养[J].试题与研究：高中理科综合,2020(6):0136-0136. |
| 作者姓名： | 李倍珍 |
| 作者单位： | 浙江省温州市瓯海区潘桥第二小学 |
| 摘 要： | 数感培养是小学数学思维培养较为关键的能力。 数感可使人在实际生活中面对复杂烦琐的问题给予行之有效 的应对办法,也可以为人们提供准确的数学判断。因此,基于小学数学核心素养视角下,教师需要采取合理的策略,有效培养学生良好数感。 |
| 关 键 词： | 小学数学 数感 活动 |
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