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| 小学数学课堂中正确理答的策略 | |
| 引用本文： | 张淑凤.小学数学课堂中正确理答的策略[J].试题与研究：高中理科综合,2020(36):0172-0172. |
| 作者姓名： | 张淑凤 |
| 作者单位： | 江西省抚州市临川十一小 |
| 摘 要： | 小学数学课堂建设要求教师与学生之间有共鸣,在课堂上可以形成良好的互动模式,师生在交流的过程中实施教学策略。教师在提问的时候要根据学生的反馈,做出正确的回答。在新课程改革的要求下,师生之间形成的课堂气氛越来越成为课堂优劣的衡量标准。首先教师要自己有丰富的理论知识来支撑课堂教学,在有了扎实的理论基础后还应有良好的表达交流能力,将理论知识传递给学生。教师要结合课堂要求,为学生做出正确的理答。 |
| 关 键 词： | 小学数学 正确理答 研究策略 |
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