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| 新中国70年教育研究方法:变迁、反思与展望 | |
| 作者姓名： | 曹红丽 王嘉毅 |
| 摘 要： | 新中国70年来教育研究方法经历了学习苏联、独立探索、停滞迷失、引进重建、自主发展、实践导向、综合创新七个阶段的变迁,取得丰硕成果。从移植走向创新,从"自在"走向"自为"的道路上,明确路向、融会贯通、扎根本土、遵循规律、涵养精神已成共识。新时代我们应坚持马克思主义的指导,立足中国实际,具备全球视野,把握时代特色,坚持问题... |
| 关 键 词： | 新中国70年 教育研究方法 变迁 反思 展望 |
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